O Programa Escola Trilíngue foi oficialmente lançado nesta quarta-feira (17/09) no Campus de Educação Pública Transformadora (CEPT) Leonel de Moura Brizola, em Itaipuaçu. A iniciativa inédita no município começa já na próxima semana e transforma a unidade em referência no ensino de Português, Inglês e Mandarim, ampliando o aprendizado e promovendo integração cultural entre os estudantes.
A cerimônia contou com a presença do cônsul-geral interino da China no Rio de Janeiro, Wang Haitao, além de representantes do Instituto Confúcio da PUC-Rio, autoridades locais e a comunidade escolar. O evento teve apresentações artísticas de alunos com danças tradicionais chinesas e palestras culturais sobre a língua e instrumentos típicos da China.
O projeto tem potencial para atender milhares de estudantes nos próximos anos, com meta de expansão para toda a rede municipal. A previsão é que, até o final do atual mandato, todas as escolas de Maricá ofereçam ensino trilíngue, preparando crianças e jovens para um mundo cada vez mais conectado e multicultural.
Durante a solenidade, a diretora do CEPT, Oplonísia Nonato, destacou que a proposta vai além do aprendizado linguístico:
“Não se trata apenas de aprender um novo idioma, mas de mergulhar em uma nova cultura, fortalecendo os laços de amizade entre Brasil e China”, afirmou.
Representantes do Instituto Confúcio, como a diretora chinesa Sun Yanping, participaram da entrega simbólica de livros para a escola e acompanharam palestras dos professores Zhang Dejun (língua chinesa) e Duan Shiguang (música e artes tradicionais).
O cônsul-geral interino da China, Wang Haitao, elogiou a iniciativa e reforçou a importância do ensino do mandarim:
“A língua é a chave para a compreensão de um país. Aprender chinês não só abre uma janela para a história e a cultura da China, mas também fortalece a amizade entre os dois povos.”
Também estiveram presentes o gerente do Programa Maricá Interfronteiras, Thiago Brandão, e a gerente municipal de Educação em Tempo Integral, Angélica Cássia, reforçando o compromisso da cidade com uma educação pública inovadora, inclusiva e conectada aos desafios do século XXI.
